En hverdag i Børnehaven
7:00-8:30 Børnehaven og vuggestuen åbner samlet i fællesrummet, hvor der er mulighed for, at børnene kan få morgenmad indtil kl. 7:45
Der vil være medarbejdere fra såvel vuggestue som børnehave, men ikke fra hver stue
8:30-9:00 Alle stuerne åbner og de sidste kommer ankommer. Alle børn skal være her seneste kl. 9.00 af hensyn til planlægningen af dagen.
9:00-11:00 I dette tidsrum laves forskellige planlagte aktiviteter ligesom der også er leg på stuerne. Det være sig indendørsaktiviteter, aktiviteter på tværs af stuerne eller udendørsaktiviteter i nærmiljøet.
11:00-12:00 Børnehavebørnene spiser deres medbragte madpakker kl. 11:00. Der spises i mindre grupper på stuerne og samtalen vægtes højt ved dette måltid. Efter frokost bliver de børn, der har behov for hvile lagt til at sove sammen med vuggestuebørnene. Resten går på legepladsen.
12:00-14:00 Børnene er på legepladsen
14:00-16:00 Alle går ind. De sidste sovebørn tages op og vi spiser frugt på s tuerne. Stuerne lukkes af.
16:00-17:00 Børnehaven går i fællesrummet og leger på tværs af stuerne. Kl. 16:30 samles såvel vuggestuen som børnehaven i fællesrummet.
17:00 Kålormen lukker
Børnehavebørn der har brug for at sove, har mulighed for at sove efter frokost. De sover i soverummet sammen med vuggestuebørnene.
Bussen
Bussen er tilknyttet børnehaven og indrettet til at fungere som det tredje grupperum. Børnene sidder 2 og 2 overfor hinanden med et bord imellem sig. Bordene kan skrues ned og en madras ligges på, så bord og sæder tilsammen udgør et legeareal.
Vi har legetøj, bøger o. lign. i bussen, så vi kan opholde os inden døre om det skulle være nødvendigt.
Midt i bussen er der toilet/skifterum, og bageste del af bussen er indrettet med fuldt udrustet køkken. Her har vi mulighed for begrænset madlavning og bagning.
Under kørslen sidder børnene altid fastspændt med sikkerhedsseler beregnet til små børn.
Bussen giver os frihed til at bevæge os ud af byen, samt i højere grad at variere vores ture. Hverdagen i bussen er præget af større ro, end hjemme i institutionen. Vi er ikke bundet af samme struktur som i institutionen, hvilket skaber helhed i dagen med bedre mulighed for fordybelse og tilstedeværelse.
Bussen giver børnene mulighed for andre oplevelser, end hvad der kan tilbydes dem i institutionen og i nærmiljøet. Bl.a. kan børnene bruge deres motorik i andre sammenhænge, samt få mulighed for at opleve naturens gang på en anderledes måde end i byen.
Når barnet er med bussen anbefaler vi, at madpakken er nem at gå til. Undlad derfor makrelsalat o. lign men smør i stedet sammenklappere som er nemme at håndtere, når man sidder på jorden.
I busugen serveres der ikke frugt, så giv gerne Jeres barn en ekstra mad eller stykke frugt med.Det er også en god ide, at give Jeres barn en drikkedunk med vand, selvom der altid er vand i bussen. Vi anbefaler kun vand i drikkedunken, saft, juice og kakaomælk ernæringsmæssigt ikke er sundt.
Aflevering og afhentning i busugen
I den uge børnene er med bussen, opfordres forældre til om muligt, at aflevere børnene ved bussen fra kl. 8:45. Børnene skal være i bussen senest kl. 8:55, da bussen kører kl. 9:00.
OBS!
Når bussen først er begyndt at køre, medtages af sikkerhedsmæssige grunde ikke flere børn.
Herefter er der ikke mulighed for aflevering af børn i institutionen.
Bussen er tilbage ved institutionen kl. 15.00 og forældrene opfordres til om muligt, at hente deres trætte barn ved ankomsten.
Hvor kører bussen hen
Børnene tilbringer 2 ud af 3 uger i byen, hvorfor der i busugen overvejende køres ud i naturen. Til skov, strand, naturlegepladser og sjove steder hvor børnene ellers ikke har umiddelbar mulighed for at komme.
I naturen lærer og oplever børnene:
- respekt for natur og vejr.
- klatrer i træer, hvilket udvikler og styrker både fin-og grovmotorik.
- ser på planter, dyr og insekter som der tales og fortælles om. Sommetider tages f.eks. haletusser med hjem, så deres udvikling kan følges. Haletusserne sættes senere tilbage, til det sted de blev hentet.
Sprogstimulering
Vi arbejder med særlig sprogstimulering af vores tosprogede børn fra de er 3 år. Det er et krav iflg. Folkeskolelovens § 4a og et tiltag, som er økonomisk støttet. Den særlige sprogstimulering foregår en gang om ugen, hvor der gennem sprogposer, eventyrkasser og spil arbejdes med ord, lyde, rim og remser. Der arbejdes med børnenes koncentration, forståelse af sig selv eksempelvis øjne, næse og egne grænser. Der arbejdes med begreber som eksempelvis rumforståelse; foran, bagved, over og under.
Således at vi gennem leg skaber nysgerrighed for sproget.
Mad og drikke
I børnehaven skal man selv have madpakke med hjemmefra hver dag undtagen om onsdagen, hvor forældrebestyrelsen har været med til at beslutte, at børnehaven har smør-selv-dag (dette gælder ikke i busugen). Her er det en voksen og 2 børn som går i køkkenet og tilbereder maden.
